Ressources

Réalisée par différents acteurs réunis au sein d’un groupe de travail du FFFOD, cette publication propose un état des lieux sur l'avancement de la VAE à distance avec des exemples de mises en œuvre dans différents contextes ainsi que des recommandations pour déployer des dispositifs adaptés aux besoins des apprenants.

Réalisée par différents acteurs de l’apprentissage réuni au sein d’un groupe de travail du FFFOD, cette publication répond aux nombreuses attentes exprimées, notamment le besoin de repères juridiques et la nécessité de disposer d’une feuille de route pour aborder un projet d’hybridation de la formation. Elle s’adresse aux directeurs de CFA, à leurs adjoints ainsi qu’aux responsables pédagogiques, financeurs et autorités de tutelle de l’apprentissage.

Cette publication aborde les fondamentaux d’une formation multimodale, détaille tous les postes de coûts et propose des points de repère pour aider les financeurs à évaluer les offres de formation.

Après un confinement pendant lequel les équipes ont dû s’organiser du jour au lendemain pour assurer la continuité pédagogique, l’intérêt d’une approche multimodale de la formation semble désormais acquis.