L'objectif est de produire un guide des formations multimodales pour accompagner les acteurs dans la mise en oeuvre d'actions de formation à distance aussi bien sur les volets juridiques que pédagogiques.
Lire la suite
CFA et digitalisation
« Pour une digitalisation réussie des CFA » est un nouveau guide pratique du FFFOD qui détaille la feuille de […]
Lire la suite
Pour une digitalisation réussie des CFA (2018)
Conçu par différents acteurs de l’apprentissage, ce guide pratique vise à répondre aux nombreuses attentes exprimées, notamment le besoin d’un cadre, de repères juridiques et la nécessité de disposer d’une feuille de route pour aborder le projet FOAD.
Lire la suite
Nouveaux adhérents en 2018
L'arrivée du numérique dans l'écosystème de la formation professionnelle incite les acteurs à rejoindre le FFFOD pour d'optimiser leur savoir-faire et échanger sur leurs expériences. En ce début d'année, nous accueillons treize nouveaux adhérents. Bienvenue !
Lire la suite
15èmes Rencontres du FFFOD en images
12 & 13 décembre 2017
120 participants, 20 intervenants, du networking et du brainstorming #accompagnement #tutorat #intelligence artificielle #learning analytics #data ... 12 et 13 décembre à Châlons-en-Champagne à l'invitation de la région Grand Est.
L’Homme/machine : quel accompagnement ?
Et vous, l'accompagnement en FOAD : cela évoque quoi ? Avec les interventions de Jacques Bahry, président du FFFOD, Christelle Chappaz de l'IFCAM, Victoria Péres Labourdette des e-Greta, Jean Vanderspelden, consultant et adhérent au FFFOD.
Lire la suite
La robotisation de l’apprentissage ne fera pas l’économie de l’accompagnement
Retour sur les 15ème Rencontres du Forum des acteurs de la formation digitale (Fffod) en compagnie de Jacques Bahry, son président.
Lire la suite
Retour sur les Rencontres
12 & 13 décembre 2017
Les 15èmes Rencontres du FFFOD étaient consacrées au thème de l'accompagnement : homme ou/et machine ? Au programme, la robotisation, l'apprenant augmenté, la place du tuteur, le sens des learning analytics ... Elles se sont déroulées à Châlons-en-Champagne à l’invitation de l'ARIFOR en décembre 2017. Les premières vidéos sont disponibles ainsi que les présentations des intervenants.
Le digital révolutionne-t-il les apprentissages ?
Lors des 15èmes Rencontres du FFFOD, les intervenants questionnent les promesses de digital au service de la formation : une diffusion large des savoirs et une individualisation des parcours de formation.
Lire la suite
Et demain, les robots vont-ils remplacer les formateurs ?
Lors des 15èmes Rencontres du FFFOD, les intervenants s'interrogent sur les évolutions du métier de formateur et des pratiques de formation : prospective, questions éthiques, les apprenants augmentés ...
Lire la suite
Le tuteur en formation : homme ou machine ?
Lors des 15èmes Rencontres du FFFOD, les intervenants sont revenus sur les avancées et limites de l'automatisation dans les dispositifs d'accompagnement des formations à distance.
Lire la suite
L’apport de l’intelligence artificielle dans l’apprentissage
Intervention de Monique GRANDBASTIEN, professeur émérite à l’université de Lorraine et chercheur au LORIA lors des 15èmes Rencontres du FFFOD.
Les premières applications de l’intelligence artificielle à la formation ont été regroupées sous le terme systèmes tutoriels intelligents. Nous verrons quels étaient les objectifs, ce que ces systèmes ont apporté et tenterons d analyser pourquoi ils ne sont pas très répandus. Mais il y a bien d’autres applications de l’intelligence artificielle à la formation, nous donnerons quelques exemples.
Lire la suite
