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Le 14 septembre à l'occasion d'un webinaire, le FFFOD a présenté un nouveau livrable sur une série d'expérimentations de VAE à distance qui ont été mises en œuvre dans différents contextes ainsi que des recommandations pour déployer des dispositifs adaptés aux besoins des apprenants.

Découvrir comment la réalité virtuelle permet de rendre la formation plus immersive et inclusive. Dans ce webinaire, nous avons le plaisir de vous présenter trois retours d'expérience : dans le domaine de la santé, du handicap et du médico-social.

Webinaire 14 avril. Mythes et réalités 20 ans après les premiers Serious Games ? L'utilisation du jeu comme mécanisme d’apprentissage avait ses adeptes dès l’Antiquité. Platon notamment préconisait d’utiliser le jeu comme vecteur d’apprentissage. L'ordinateur, les consoles de jeu, internet, les smartphones, le métavers, les Serious Games, les Escape Games, autant d'innovations qui n'ont fait qu'accentuer son utilisation. Néanmoins, beaucoup se questionnent encore sur les usages, la démarche d'utilisation, l'efficacité pédagogique, les limites, les coûts ....