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“Apprenance” et ingénierie pédagogique à l’ère numérique : témoignages de chercheurs et de praticiens

Webinaire 8 février 2024 11h30-12h30. Deux ouvrages écrits par des adhérents du FFFOD font l'actualité en cette rentrée. Jean Vanderspelden et Yamina Bouayad avec "Acteurs et territoires d'Apprenance, zoom sur le réseau des APP", Dorothée Cavignaux-Bros avec "Ingénierie pédagogique et Numérique. Une analyse selon l'approche par les capabilités".
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Cadre de référence de l’accompagnement à l’hybridation de la formation

Régions de France et le FFFOD vous invitent à la présentation d'Hybrid’Action. Ce dispositif conçu par le FFFOD avec le soutien du ministère du Travail propose un cadre national de référence pour accompagner l’hybridation de la formation. Il porte une double ambition : permettre aux organismes de formation de relever le défi de la transformation digitale et proposer aux financeurs un langage commun et des règles partagées sur cet accompagnement.
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Un cadre national de référence à l’hybridation de la formation

AKTO, la fédération Les Acteurs de la compétence et le FFFOD vous invitent le 22 FEVRIER de 11h30 à 12h30 à un webinaire de présentation d'Hybrid’Action. Ce dispositif conçu par le FFFOD avec le soutien du ministère du Travail propose un cadre national de référence pour accompagner l’hybridation de la formation. Il porte une double ambition : permettre aux organismes de formation de relever le défi de la transformation digitale et proposer aux financeurs un langage commun et des règles partagées sur cet accompagnement.
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