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Accueil > Ressources > Page 7

Ressources

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Ressources

Publics et contenus

Cette vidéo présente la question de l'adaptation des contenus de formation en fonction du public. Ce sujet sera au cœur des débats et échanges des 14èmes rencontres du FFFOD qui se dérouleront le 6 au 7 décembre 2016 près de Clermont-Ferrand.
Lire la suite

Le 07/12/2016

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Formation et multimodalité

Cette vidéo présente le concept et les enjeux de la mutimodalité en formation. Ce sujet sera au cœur des débats et échanges des 14èmes rencontres du FFFOD qui se dérouleront le 6 au 7 décembre 2016 près de Clermont-Ferrand.
Lire la suite

Le 07/12/2016

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La plateforme EPALE et ERASMUS+ France

Lors de la web-conférence du FFFOD du 15 novembre 2016, Estelle Duprat, chargée de Développement Education des Adultes Formation professionnelle […]
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Le 15/11/2016

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Présentation de la FAQ du FFFOD sur la prise en charge de la FOAD

Lors de notre web-conférence du 27 septembre 2016 de 15 à 16h, nous avons présenté la Foire aux questions que […]
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Le 30/10/2016

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L’innovation et le numérique

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Le 11/10/2016

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Présentation de la FAQ du FFFOD

Jacques Bahry, Sabrina Dougados, Stéphane Rémy, Karine Dartois
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Le 27/09/2016

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Services & solutions de classes virtuelles

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Le 20/09/2016

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Engager une dynamique FOAD, Steven Thenault

Steven Thénault, Directeur de la formation et de l'éducation au Conseil Régional d'Alsace, nous explique la politique de sa région en matière de formation à distance et d'innovations technologiques.
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Le 25/07/2016

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Apprendre sans être présent, Didier Paquelin

Didier Paquelin, maître de conférences à l'université de Bordeaux, nous explique que face aux besoins nouveaux en formation, aux publics nouveaux, il est indispensable de redonner du sens aux contenus pédagogiques, de faire des allers/retours entre innovations et besoins. Ceci fait émerger de nouveaux métiers, ou des façons de faire différentes chez les professionnels de la formation.
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Le 21/07/2016

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De plus en plus de 3D, Maxime Vauthier

Maxime Vauthier, Chef de projet chez Onlineformapro, nous parle de la plus-value des serious games pour la formation et de l'outil SGTool d'Onlineformapro en cours de développement pour produire rapidement des serious games 3D en environnement flash.
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Le 21/07/2016

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Apprendre en s’incarnant, Olivier Lamirault

Olivier Lamirault, directeur d'Ingenium Polytechnicum de Normandie, nous présente l'impact des outils numériques sur les apprentissages, notamment par l'implication de l'apprenant, qui s'incarne en avatar.
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Le 19/07/2016

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Arrêter de faire semblant, Adrien Ferro

Adrien Ferro, responsable du développement du master Ingénierie de l'e-formation à l'université de Rennes 1, nous fait part de ses réticences face à l'usage qui est fait des technologies numériques en formation.
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Le 05/07/2016

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