Après un confinement pendant lequel les équipes ont dû s’organiser du jour au lendemain pour assurer la continuité pédagogique, l’intérêt d’une approche multimodale de la formation semble désormais acquis.
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La crise, grand accélérateur du digital learning
Issu de 450 témoignages de financeurs, prescripteurs, OPCO, organismes de formation et entreprises, ce nouveau livre blanc du FFFOD décrypte les mutations provoquées par la crise. Après un confinement pendant lequel les équipes ont dû s’organiser du jour au lendemain pour assurer la continuité pédagogique, l’intérêt d’une approche multimodale de la formation semble désormais acquis.
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Guide des formations multimodales
Ce guide est le fruit d’un travail collaboratif réalisé par le FFFOD en lien avec le ministère du Travail (Délégation générale à l’emploi et à la formation professionnelle), afin de clarifier les règles applicables depuis le 1er janvier 2019 et de promouvoir les bonnes pratiques de conception et de mise en œuvre des parcours de formation multimodaux.
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Badges numériques : vers quels usages ?
Webconférence le 19 décembre 14h-15h
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Veille numérique 2018/19
Travail de veille des étudiants du Master IPFA de Nanterre effectué dans le cadre de l'observatoire du Digital learning du FFFOD. Leurs productions ont alimenté le livre blanc sur les pratiques du Digital learning.
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L’AFEST, un atout pour la formation à distance et la multimodalité
Elles se sont tenues cette année le 9 et 10 octobre 2019 à Dijon au Conseil régional à l’invitation de la région Bourgogne-Franche-Comté. Thème retenu "L'Afest, un atout pour la formation à distance et la multimodalité". Plus de 200 participants sont venus assister et participer à ce temps fort du FFFOD. Retour sur quelques séquences avec les présentations des intervenants.
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Une vision à 360° sur la réalité du digital learning
Avec plus de 400 témoignages de financeurs, prescripteurs, organismes de formation, universités, OPCO, le livre blanc du FFFOD présente un état des lieux inédit et une vision à 360° degrés du Digital Learning. Cette analyse est enrichie par les contributions de chercheurs et de professionnels qui mettent en perspective ces résultats avec leurs propres travaux.
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50 nuances de digital : compte-rendu de la journée
Le 20 septembre, le FFFOD, le GARF, l'AFREF et la FCU organisent une journée sur le thème de la formation continue à distance.
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Réforme de la formation: quel impact pour les acteurs de la formation à distance ?
Si la loi confirme la formation à distance comme modalité à part entière, elle ouvre aussi largement le champ de l’action de formation. Décryptage ... Quels sont les points de vigilance à prendre en compte dans la mise en œuvre des nouvelles règles ? Les nouveaux dispositifs de formation favorisent-ils le développement d’une offre de formation multimodale ? Le cadre réglementaire incite-t-il à innover en formation ?
Avec Sabrina Dougados, cabinet Fromont Briens et Jean-Luc Peuvrier, fondateur de Stratice
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VIVEA et la transformation digitale des organismes de formation
Comment VIVEA a engagé les organismes de formation du secteur agricole dans la transformation de leur offre de formation vers du mixte digital.
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CIBC & Daytripper : une application pour identifier les compétences à partir des expériences
Le CIBC Normandie a créé un dispositif (Dia#log) pour mieux accompagner les parcours sur les territoires.
Il s’est notamment appuyé sur l’application Daytripper pour faciliter la collecte d’expérience, l’identification de compétences et leur valorisation.
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Quelles nouveautés en 2019 pour les LMS ?
Pour cette cinquième édition du guide du FFFOD "LMS : Comment choisir sa plateforme ?", les critères ont été profondément revus afin de prendre en compte les dernières évolutions. Cette webconférence sera l'occasion de présenter les résultats de notre comparatif et les tendances du marché.
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