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Guides pratiques et livres blancs

Comment sécuriser l’évaluation à distance ?

Le dernier né de nos livrables rend visible les bonnes pratiques liées à l'évaluation, formule des préconisations pour les améliorer et favoriser le développement d’évaluations à distance sécurisées. Il fait le point aussi sur les outils pour prévenir la fraude et le contrôle des délégations. Un outil précieux pour tous ceux qui veulent développer des évaluations à distance dans un cadre sécurisé.
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Le 23/01/2025
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Baromètre et observations

Baromètre AINOA (ex FFFOD) sur la transformation digitale de la formation

Le 18 janvier 2024 à l’occasion d’une conférence de presse, nous avons présenté les principaux résultats. Ce baromètre qui sera reconduit chaque année mesure la progression de la digitalisation avec des indicateurs pérennes dans le temps. Destiné en première intention aux organismes de formation, il a vocation également à éclairer les politiques publiques qui œuvrent à la transformation digitale de l’appareil formation. Enfin il viendra alimenter notre observatoire de la multimodalité.
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Le 24/01/2024
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Documents officiels

Lancement de la charte des formations multimodales

Le FFFOD a convié les principaux représentants de la formation professionnelle concernés à la signature d'une charte de bonnes pratiques aujourd'hui le 19 septembre au CNAM. La charte des formations multimodales vise à harmoniser les éléments administratifs entre financeurs et structures de formation en priorité lorsque la rémunération des stagiaires est concernée. Les premiers signataires sont Pôle Emploi, Transitions Pro Grand Est, l'AFDAS, ATLAS et UNIFORMATION. Les structures qui souhaitent y souscrire peuvent le faire jusqu'au 5 octobre 2023, une seconde communication sur les signataires aura lieu à cette date lors des Rencontres nationales du FFFOD à Amboise.
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Le 04/10/2023
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Guides pratiques et livres blancs

Multimodalité dans les CFA/OFA (mars 2023)

Réalisée par différents acteurs de l’apprentissage réuni au sein d’un groupe de travail du FFFOD, cette publication répond aux nombreuses attentes exprimées, notamment le besoin de repères juridiques et la nécessité de disposer d’une feuille de route pour aborder un projet d’hybridation de la formation. Elle s’adresse aux directeurs de CFA, à leurs adjoints ainsi qu’aux responsables pédagogiques, financeurs et autorités de tutelle de l’apprentissage.
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Le 16/03/2023