« Le formateur d’adultes et l’enseignant, de la maternelle à l’université, sont concernés par l’utilisation du numérique dans leur pratique pédagogique au quotidien. Un cours est présenté sous la forme d’un diaporama qui peut être mis en ligne. Cette digitalisation de la formation tend à utiliser aussi une plateforme de formation sur laquelle l’ensemble d’un parcours de formation est implanté. De ce fait, le rapport à l’apprentissage et la communication avec les apprenants nécessitent un questionnement nouveau de la part du pédagogue ».
Jacques Cartier, Itinéraire numérique d’un formateur d’adultes
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Itinéraire numérique d’un formateur d’adultes
Jacques Cartier, enseignant honoraire à l’université de Franche-Comté, consultant expert international et membre du FFFOD évoque dans cet ouvrage sa pratique du numérique au cours de ses années d’enseignement.
