Le FFFOD présente en avant-première la seconde saison de ce MOOC hybride à dominante collaborative qui démarre le 17 janvier sur la plateforme FUN.
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La réalité virtuelle au service des soft skills
La réalité virtuelle est un accélérateur d'immersion prodigieux. Couplée à un serious game, elle engage l'apprenant, capte son attention, créé les conditions d'une information immédiate sur les performances. Quant est-il de son utilisation pour former aux compétences comportementales ?
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Réalité virtuelle et réalité augmentée : quel apport dans la formation ?
Alors que ces technologies se démocratisent depuis deux à trois ans dans les univers du jeu ou du cinéma, elles débarquent maintenant dans le champ de la formation.
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Le développement de l’Afest porté par une volonté politique (Séminaire Afest)
Des représentants de l’État, des Régions et des partenaires sociaux ont réaffirmé l’intérêt d’un déploiement à grande échelle des Actions en situation de travail (Afest) lors du séminaire organisé par le Copanef [1] et le FPSPP [2] mardi 2 octobre à Paris.
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Rapport sur l’AFEST (synthèse)
Quels sont les enseignements de l'expérimentation d'actions de formation en situation ?
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Le FFFOD lance de nouveaux chantiers !
Observatoire du digital learning, projets de recherche, avis d'utilisateurs de plateformes LMS ... Porté par les évolutions rapides dans le secteur de la formation professionnelle et le dynamisme de ses adhérents, le FFFOD ouvre des chantiers prometteurs. Passage en revue ...
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Réforme de la formation professionnelle : l’innovation libérée ?
Alors que la loi vient d'être votée, quelles sont les perspectives ouvertes pour le numérique et les dispositifs innovants ?
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Séminaire du FFFOD : au coeur de l’action
Un aperçu amusant et décalé de la journée du 4 juillet consacrée à l'écriture de la feuille de route 2018/19.
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EMPAN, un MOOC sur les pratiques pédagogiques
[WEBCONF] EMPAN (enrichir mutuellement sa pratique pédagogique avec le numérique) est un Mooc hybride à dominante collaborative qui ouvrira le 22 mai sur la plateforme FUN. Il propose à la fois des apports de contenu et permet la mutualisation et les échanges de pratiques pédagogiques. Une webconférence du FFFOD en partenariat avec Live Session.
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Moodle : les conditions d’une migration réussie
Définir les différentes étapes, associer les équipes, choisir ses ressources, les outils, former les chefs de projet ..., EDUTER CNPR et le GIFOD témoignent de la migration de leur offre de formation digitale vers la plateforme Moodle et des perspectives ouvertes par les fonctionnalités.
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Un Mooc sur les pratiques pédagogiques
EMPAN (enrichir mutuellement sa pratique pédagogique avec le numérique) est un Mooc hybride à dominante collaborative qui ouvrira le 22 mai sur la plateforme FUN. Il propose à la fois des apports de contenu et permet la mutualisation et les échanges de pratiques pédagogiques.
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CFA et digitalisation
« Pour une digitalisation réussie des CFA » est un nouveau guide pratique du FFFOD qui détaille la feuille de […]
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