Imane Douch

Le 7 février dernier, Élisabeth Borne, ministre de l'Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, a présenté une série de mesures ambitieuses pour intégrer l’IA dans l’éducation. Si une majorité des élèves et étudiants utilisent déjà l’IA, moins de 20 % des enseignants l’intègrent à leurs pratiques professionnelles. L’enjeu est donc de former et d’accompagner les professeurs dans la prise en main de ces technologies tout en garantissant un usage raisonné et éthique à travers 4 grandes mesures annoncées.

L’intelligence artificielle s’impose progressivement dans les pratiques pédagogiques et transforme notamment les méthodes d’évaluation. Pour mieux comprendre ces évolutions, le groupe de travail d’AINOA a mené une enquête au 4ᵉ trimestre 2024 auprès de professionnels du secteur.

Les 23 et 24 janvier, AINOA sera présent à l’Université d’Hiver de la Formation Professionnelle (UHFP) à Cannes, un événement incontournable pour tous les acteurs du développement des compétences.

L’Afpa et AINOA, avec le soutien du Ministère du Travail et de l’Emploi, lancent une grande étude sur l’avenir des métiers de la formation professionnelle.