De l’expérimentation à la structuration des usages de l’IA
L’intelligence artificielle est désormais présente dans la conception des ressources pédagogiques, l’accompagnement des apprenants, l’évaluation des compétences ou encore le pilotage de la qualité.
Mais au-delà des expérimentations, le secteur doit franchir une étape décisive : passer à une intégration maîtrisée, structurée et alignée avec les exigences qualité (notamment dans un contexte Qualiopi et formation multimodale).
Cette Journée Pro AINOA proposera une approche exigeante et opérationnelle autour de :
- Retours d’expérience d’organisations ayant déployé l’IA
- Tables rondes d’experts du secteur
- Ateliers de démonstration sur des cas d’usage concrets
- Échanges autour de la qualité, de l’évaluation, de l’amélioration continue et de la professionnalisation des équipes
Un événement pour les innovateurs en formation
AINOA, association professionnelle de référence sur la formation digitale et l’innovation pédagogique, souhaite réunir à cette occasion les acteurs engagés dans la transformation du secteur.
Cette journée s’adresse à tous les professionnels de la formation, aux décideurs, aux responsables pédagogiques, ainsi qu’à l’ensemble des organisations impliquées dans le développement de dispositifs de formation multimodale.
- 95 € TTC pour les adhérents AINOA
- 195 € TTC pour les non-adhérents
Afin de garantir la qualité des échanges, le nombre de participants est limité à 100.
Un tarif volontairement accessible pour favoriser la participation des acteurs engagés dans la structuration des usages de l’IA en formation.
Pré-inscription et appel à contributions
Les pré-inscriptions sont ouvertes. La pré-inscription (sans engagement) permet :
- de recevoir le programme détaillé en avant-première
- d’être informé(e) prioritairement de l’ouverture de la billetterie
- ou de proposer une intervention / l’animation d’un atelier dans le cadre de l’appel à contributions
AINOA souhaite mettre en lumière des retours d’expérience concrets, des démarches structurées et des usages réellement déployés au service de la qualité en formation. Les propositions d’interventions seront étudiées au regard de leur caractère opérationnel, de leur impact et de leur intérêt pour la communauté.
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