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Webinaires

Concevoir et médiatiser des parcours digitaux innovants à l’ère de l’IA

À l’ère de la transformation des métiers accélérée par l’IA, la formation devient un impératif. Mais comment concevoir des parcours d’apprentissage engageants qui intègrent réellement technologie et pédagogie ? Le nouveau titre professionnel Concepteur Pédagogique Digital (CPD) du Ministère du travail, a été façonné par l’AFPA au plus près du terrain pour répondre à cet enjeu. Ce webinaire propose un décryptage de son ingénierie de conception et de sa mise en application concrète dans les structures.

Rendez-vous mardi 17 novembre à 11h30 pour ce temps d’échange exclusif dédié aux professionnels de la formation.
Avec la participation de :
  •  Pascal Vanneau, de l’AFPA – L’ingénierie et la recherche-action
    De la genèse au sein de l’Incubateur AFPA à la publication : comment la recherche-action multi-centres a permis d’anticiper les évolutions du numérique, d’intégrer l’IA dans la conception et de structurer des situations de travail adaptées aux futurs enjeux.
  • Jean-Luc Peuvrier, de E-Learning Touch’ – L’ancrage entreprise & la mise en application
    L’analyse EdTech sur l’intégration des compétences visées et le retour d’expérience des structures d’accueil des apprenants.
  • Laetitia Rivieri, apprenante – Le retour d’expérience apprenant
    La parole à une apprenante bêta-testeuse sur la mise en situation réelle et l’appropriation des nouveaux outils pédagogiques.
Animation : Loïc Tournedouet (AFPA)

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