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Contribuer au développement des connaissances sur les effets du numérique sur l’apprentissage, principalement chez les adultes, en facilitant la mise en œuvre de recherches empiriques sur des terrains proposés par les membres du FFFOD.

L'objectif est de produire un guide des formations multimodales pour accompagner les acteurs dans la mise en oeuvre d'actions de formation à distance aussi bien sur les volets juridiques que pédagogiques.

Le travail sur la terminologie de la FOAD a été proposé par Françoise Gérard du Centre Inffo, début 2014, pour […]

Un Groupe de travail sur le droit d’auteur s’est créé à l’initiative de Dominique Richy et Mélanie Bordes de la […]

Il s'agit d' identifier les métiers du digital learning et les compétences qui s’y rattachent en définissant un certain nombre de critères de référence afin d'orienter les entreprises ou organismes de formation qui envisagent de démarrer des formations à distance vers les acteurs capables de former leurs collaborateurs.

Sept membres du fffod ont élaboré fin 2008 et début 2009 une liste de critères, à la demande d’un de […]