image
Actualité

UNESCO : Référentiel de compétences en IA pour les enseignants

L’intelligence artificielle (IA) transforme profondément l’éducation en redéfinissant la relation entre l’enseignant et l’apprenant. L’enseignant n’est plus seul face à l’élève : l’IA s’impose comme un troisième acteur, capable de traiter des volumes massifs d’informations, d’aider à la prise de décision et même de générer du contenu pédagogique. Dans ce contexte, l’UNESCO a publié en février 2025, un Référentiel de compétences en IA pour les enseignants, un cadre structurant qui définit les connaissances, compétences et valeurs essentielles à maîtriser pour exploiter l’IA dans l’éducation de manière éthique et efficace.
Lire la suite

Le 03/03/2025

image
Groupes de travail

Formation 100% digitale : harmoniser le contrôle et garantir la qualité

L’essor des formations 100% en ligne fait face à des contrôles accrus de la part des financeurs dans un contexte budgétaire tendu et parfois de refus de financement. Face à ces enjeux, AINOA met en place un groupe de travail dédié pour définir des indicateurs mesurant la qualité des dispositifs à distance avec la volonté de les partager avec l'ensemble des parties prenantes.
Lire la suite

19/02/2025

image
Actualité

IA et éducation : les annonces du gouvernement

Le 7 février dernier, Élisabeth Borne, ministre de l'Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, a présenté une série de mesures ambitieuses pour intégrer l’IA dans l’éducation. Si une majorité des élèves et étudiants utilisent déjà l’IA, moins de 20 % des enseignants l’intègrent à leurs pratiques professionnelles. L’enjeu est donc de former et d’accompagner les professeurs dans la prise en main de ces technologies tout en garantissant un usage raisonné et éthique à travers 4 grandes mesures annoncées.
Lire la suite

Le 24/02/2025

image
Guides pratiques et livres blancs

Comment sécuriser l’évaluation à distance ?

Le dernier né de nos livrables rend visible les bonnes pratiques liées à l'évaluation, formule des préconisations pour les améliorer et favoriser le développement d’évaluations à distance sécurisées. Il fait le point aussi sur les outils pour prévenir la fraude et le contrôle des délégations. Un outil précieux pour tous ceux qui veulent développer des évaluations à distance dans un cadre sécurisé.
Lire la suite

Le 23/01/2025

image
Groupes de travail

L’évaluation certificative à distance

Son développement n'est pas sans poser aujourd’hui un certain nombre de questions : ▪ Dans quel cadre peut-elle être mise en place ? Pour quelles certifications ? Et quels types d’évaluations ? ▪ Comment la sécuriser ? Comment s’assurer de l’identité du candidat et de l’absence de fraude ? ▪ Comment garantir la qualité des évaluations et l’équité des épreuves pour chaque candidat ? ▪ Quels outils peuvent faciliter la mise en œuvre d’évaluations à distance ? Ces outils permettent-ils de respecter la réglementation ? Autant de questions auxquelles un groupe d'adhérents d'AINOA va tenter de répondre en s’appuyant sur des témoignages d’acteurs de la formation ayant mis en place des évaluations, formatives et/ou certificatives, à distance.
Lire la suite

14/03/2024

image
Actualité

Découvrez le programme et le calendrier 2024 des Masterclass d’AINOA (ex FFFOD)

Vous êtes à la direction d’un organisme de formation et/ou d'un CFA, responsable pédagogique, chef de projet numérique ... et vous souhaitez développer des projets d’hybridation de votre offre de formation ? Les Masterclass d'AINOA (ex FFFOD) ont été conçues par nos experts pour répondre à vos besoins à chaque étape du projet (définition d’une stratégie, outillage, modèle économique, cadre réglementaire, engagement des formateurs et des apprenants). Le cycle des Masterclass se poursuit sur 2024 et s'enrichit de nouvelles thématiques. A vos marques !
Lire la suite

Le 04/02/2024