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Avec plus de 400 témoignages de financeurs, prescripteurs, organismes de formation, universités, OPCO, le livre blanc du FFFOD  à paraître le 24 septembre 2019 présente un état des lieux inédit et une vision à 360 degrés du Digital Learning. Cette analyse est enrichie par les contributions de chercheurs et de professionnels qui mettent en perspective ces résultats avec leurs propres travaux.

Digital Learning : ces deux mots sont utilisés tous les jours, parfois galvaudés. Ils suscitent des réactions allant de l'enthousiasme au scepticisme. Mais quelle est la réalité du Digital Learning en formation initiale et continue ? Quelles sont les pratiques des apprenants, des organismes de formation, des donneurs d'ordre, des financeurs ? Quels sont les avantages mais aussi les freins de la formation à distance ?