Le référentiel des bonnes pratiques en FOAD – Conduire
La conduite d’une FOAD se distingue de la conduite d’une formation traditionnelle par au moins deux points :
– la désynchronisation partielle des relations entre l’apprenant et le formateur,
– et la multiplicité des acteurs intervenants et des situations de formation proposées.
L’apprenant doit bien sûr adhérer au projet.
