Le 29 mars, la Direccte-IDF organise avec le concours du FFFOD une matinale destinée aux organismes de formation sur le thème du digital et de ses enjeux pour l’écosystème de la formation professionnelle. Les inscriptions sont ouvertes !
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Retour sur la Learning expedition à l’IFCAM
La première expédition apprenante du FFFOD s'est déroulée le 8 février dernier dans les locaux de l'IFCAM, l'université d'entreprise du Crédit Agricole. Quelques instantanés et compte-rendu de la visite par les adhérents à télécharger.
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Participez au club utilisateurs de LMS !
Le Guide LMS 2019 est publié ! Comme toujours, il recense les principales plateformes du marché et vous permet de les comparer sur la base de critères communs. Cette année nous souhaitons aller plus loin pour vous aider à choisir la plateforme qu’il vous faut, et nous vous proposons de disposer des retours d'utilisateurs adhérents du FFFOD.
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LMS : Quelles nouveautés en 2019
A l'occasion du Salon Learning Technologies France, le FFFOD présente la nouvelle édition de son comparatif de plateformes d'apprentissage opensource et propriétaires. Acteurs, points forts, tendances nouveautés ...
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Le FFFOD part en learning expedition
L'IFCAM, l'université du Crédit agricole, ouvre les portes de son campus le 8 février aux adhérents du FFFOD lors d'une matinée sur le thème de l'expérience apprenante. Nous croiserons les retours d'expérience de l'entreprise avec les réflexions apportées par les étudiants du Master IFPA de Nanterre. Inscrivez-vous rapidement !
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Deux décrets qui intéressent les acteurs de la FOAD
Deux décrets ont été publiés le 28 décembre pour une entrée en vigueur le 1er janvier 2019. Ils concernent en partie les actions de formation à distance, leur conventionnement et les modalités de mise en oeuvre. Un arrêté du 21 décembre sur le contrôle du service fait les complète.
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Trois vice-présidents pour le FFFOD
Lors du dernier conseil d'administration qui s'est tenu au CNAM, les administrateurs ont procédé à la nomination de trois vice-présidents et le bureau a été élargi.
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Meilleurs voeux à toutes et à tous !
Toujours plus loin, toujours plus haut ... la devise olympique correspond aux défis qui nous attendent. 2019, année charnière pour la transition numérique de l'écosystème de la formation professionnelle. Le FFFOD et son réseau continueront d'accompagner les acteurs dans ce vaste chantier et d'éclairer leurs choix à l'aune de la réforme. Cette dernière ouvre les portes à l'expérimentation, à l'innovation, elle interroge surtout les acteurs sur leur capacité à se renouveler.
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Les OPCA se forment au digital learning … à distance
Ce projet qui associe le FPSPP, plusieurs OPCA et le FFFOD vise à renforcer les compétences des collaborateurs OPCA sur le Digital Learning et ses enjeux afin de favoriser l’accès à cette modalité de formation.
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Le CNED et les learning analytics
Dans le cadre de ses travaux sur les traces d’apprentissage, le CNED établit un contrat de collaboration avec le LORIA, laboratoire lorrain de recherche en informatique et ses applications, pour financer une thèse de recherche sur les learning analytics.
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L’innovation pédagogique sera libérée et encouragée
Un article de Jean Vanderspelden, expert thématique EPALE et adhérent au FFFOD. Il a été publié en novembre 2018 initialement sur la plate-forme européenne.
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Nouvelles têtes au FFFOD
Ils adhérent au FFFOD pour échanger entre pairs sur leurs pratiques professionnelles et contribuer au développement des pédagogies innovantes. Bienvenue à eux !
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